О дистанционном обучении
Дистанционное обучение предполагает, что учитель и обучающийся общаются в реальном времени (например, на видеоконференции). При электронном обучении учитель направляет обучающемуся задания для самостоятельной работы (страницы параграфа, ссылки на тренажеры, номера упражнений), а потом проверяет усвоение материала, общение как бы отложено во времени.
При организации учебного процесса в МАОУ СОШ №100 используются обе формы обучения.
Расписание звонков
| 1 урок | 9.00-9.30 |
| 2 урок | 10.00-10.30 |
| 3 урок | 11.00-11.30 |
| 4 урок | 12.00-12.30 |
| 5 урок | 13.00-13.30 |
| 6 урок | 14.00-14.30 |
| 7 урок | 15.00-15.30 |
Продолжительность перемен между уроками составляет не менее 25 минут
Продолжительность непрерывного использования компьютера жидкокристаллическим монитором на уроках составляет:
для учащихся 1‒2 классов 4 ‒ не более 20 минут,
для учащихся 3‒4 классов ‒ не более 25 минут,
для учащихся 5‒6 классов ‒ не более 30 минут,
для учащихся 7‒11 классов ‒ 35 минут.
Объем домашних заданий (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах):
во 2‒ 3 классах ‒ 1,5 ч,
в 4‒5 классах ‒ 2 ч,
в 6‒8 классах ‒ 2,5 ч,
в 9‒11 классах ‒ до 3,5 ч.
При обучении с применением дистанционных технологий и электронного обучения учащимся следует проверить:
1. Получены ссылки на электронные образовательные ресурсы и конференции для проведения дистанционных уроков
2. Время проведения дистанционных уроков отмечено в расписании
3. К дистанционному уроку подготовлены необходимые учебники, пособия, тетради
4. Выполненное домашнее задание отправлено учителю по согласованному каналу в указанные сроки
Список используемых ресурсов дистанционного обучения